Программы Экологического Образования И Воспитания

Программа экологического воспитания учащихся. Пояснительная записка Экологическое  образование охватывает сферу знаний, умений и навыков, необходимых для охраны окружающей природной среды. Оно является неотъемлемой частью общей системы  экологического  просвещения и подготовки специалистов в самых разных отраслях деятельности. Обязанность преподавания  экологических  знаний в учебных заведениях относится к числу важнейших принципов государственной  экологической  политики России 1. Изучение экологии школьниками придаст новый импульс в выдвижении новых ценностей для них отношение к Земле как к уникальной экосистеме, осмотрительного и бережного отношения ко всему живому. Познавая окружающий мир и вооружившись знаниями об этом мире, ребята учатся анализировать природную среду как сложную, дифференцированную систему, различные компоненты которой находятся в динамическом равновесии, учатся рассматривать биосферу Земли как  экологическую  нишу человечества. Ценность подобного опыта для учащихся непреходяща. Научить его сохранять и охранять окружающую среду, научить его чувствовать, сопереживать, воспитывать ответственность за свои поступки эти вечные задачи человечества не потеряли своей актуальности в наше неспокойное время. Трогательные отношения с окружающим нас миром распространяются на чувственную сферу молодого человека. И из маленького мирка детства он переносит эти чувства в дальнейшую взрослую жизнь 3. Следовательно, формирование ответственного отношения к природе может рассматриваться не столько как результат  экологического  образования, сколько как  экологического  воспитания 4. Сущность  экологического  образования в том, что оно представляет собой не только психолого педагогическую систему, но и социально педагогическую, и воздействует не только как педагогический фактор, но и как фактор социальный 5. Вс это должно способствовать активной деятельности в защиту природы. Составной частью экологического воспитания является ответственность, которая побуждает заботиться об экологии и здоровье своего организма, вести здоровый образ жизни, заранее предусматривать и предотвращать возможные отрицательные последствия в отношении собственного организма и образа жизни. Программы Экологического Образования И Воспитания' title='Программы Экологического Образования И Воспитания' />Принципы организации экологического воспитания и образования Процесс. Программы Экологического Образования И Воспитания' title='Программы Экологического Образования И Воспитания' />Практические  экологические  исследования дают, учащимся богатейший материал, который успешно используется на конференциях, конкурсах. Цель экологического воспитания         Формирование экологической культуры учащихся на базе экологических знаний, активной гражданской позиции и здоровьесбережения. Актуализация компонентов персональной экологической культуры школьника через содержательные линии. Определение возможностей базового образования в формировании экологической культуры, активной гражданской позиции и ЗОЖ. Использование возможностей дополнительного образования в приобщении детей к экологической культуре через активную гражданскую позицию и освоение ЗОЖ. Построение структуры групповой и массовой внеклассной работы, включающей экологический компонент и здоровьесбережение. Разработка и реализация плана взаимодействия с семьей по комплексу вопросов персональной экологической культуры и ЗОЖ. Содействие формированию районного экологического движения. Направления 1. Основы экологических знаний о природных объектах и взаимосвязях, путях их решения 2. Экологически ориентированное поведение в природе знания о природных объектах, ценностные установки, основы правовых знаний, алгоритмы поведения практическая природосберегающая, просветительская и созидательная деятельность учащихся. Отечественные программы экологического воспитания дошкольников. Многие программы прошли экспертизу Министерства образования РФ и. В статье представлена Программа экологического воспитания школьников. Направления экологического воспитания в системе образования Российской. В программе отражены основные этапы формирования экологической. Развитие экологического образования как нового направления дошкольной. Программа состоит из двух подпрограмм Экологическое воспитание. Программа экологического воспитания учащихся. Пояснительная записка. Экологическое образование охватывает сферу знаний,. Преодоление экологических рисков в обыденной жизни и природном окружении знания, прогностичность мышления, алгоритмы поведения. Рациональное природопользование в быту бережное отношение к использованию, расходованию природных объектов и продукции из природных материалов, развитость эколого экономического мышления. Участие в организации экологической среды в непосредственных местах проживания, труда, отдыха санитарно гигиенические аспекты дома и в школе, комнатное цветоводство, природное окружение школы, усадьбы дома, оборудование мест отдыха, обустройство родников и др. Ожидаемые результаты 1. Понимание школьниками и родителями своей роли в организации экологических позиций и ЗОЖ. Формирование экологических навыков персональной экологической культуры, гражданских позиций и ЗОЖ у учащихся, родителей. Обзор ряда программ экологического образования дошкольников демонстрирует большую творческую активность специалистов. Образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время. Экологические проекты, вошедшие в программу. Обучение способам самоанализа, рефлексии и оценке собственной деятельности. Развитие практических навыков учащихся в экологически ориентированном поведении бережливости, прогностичности, заботе о природных объектах и др. Улучшение статистики хронических и сезонных заболеваний школьников. Наличие детской общественной организации экологической направленности. Зинаида Жуля. Школа   экологической   культуры. Модули программы  Экология  я и семья. Экология я и общество. Экология и здоровье. Большая экология. Модуль Экология я и семья Воспитательные задачи Мероприятия Время проведения 1. Создание условий успешной реализации программы по экологическому воспитанию и просвещению личности. Формировать экологию лидерства и активную гражданскую позицию коференция Наш общий дом планета земля Акция милосердия и доброты  Акция день отказа от курения Акция день отказа от наркотиков КТД Земля твой общий дом День толерантности День Земли Кл. Выявить экологические проблемы  природы родного края. Сформировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе. Воспитывать у  детей в семье, школе и в обществе чувства гордости за свою малую родину. Формировать правовую экологическую грамотность в местном сообществе. Дежникова Н. С. Зверев И. Д., Суравегина И. Т. Пермнефтеоргсинтез г. Пермь 1. 99. 0г. Лихачева Б. Т., Дежникова Н. С. Суравегина И. Т., Сенкевич В. М. Суравегина И. Т., Сенкевич В. М. Цветкова И. В. Игры и проекты. Пособие для учителей под редакцией Лихачва Б. Т., Дежниковой Н. С. Экологические проекты для учащихся под редакцией Дежниковой Н. С., Клемяшовой Е.

Программы Экологического Образования И Воспитания
© 2017